Rugsėjo 16 d. Marijampolės kultūros centre vyko MO muziejaus ir „TMV Foundation“ projekto, skirto Marijampolės mokykloms, atidarymas. Taigi – naujus mokslo metus jos pradeda ir su išaugusiomis kultūrinio ugdymo galimybėmis. Mokykloms bus padovanota 20 nemokamų edukacinių užsiėmimų, kurie padės ugdyti šiuolaikines kompetencijas.
Šių edukacijų metu mokiniai bus kviečiami susipažinti su moderniu menu, ugdyti bendravimo, bendradarbiavimo, kūrybiškumo, kritinio mąstymo, emocinio intelekto gebėjimus. Dešimt šių užsiėmimų vyks MO muziejuje Vilniuje, likusieji – Marijampolės kultūros centre. Projektas tęsis iki spalio 31 d.
Gabija JANKELIŪNAITĖ
Renginys prasidėjo sveikinimo žodžiais ir projekto pristatymu. Mokinius sveikino MO muziejaus vadovė Milda Ivanauskienė, Marijampolės savivaldybės vicemeras Artūras Visockis bei mecenato „TMV Foundation“ atstovė Agnė Velykė.
MO muziejaus vadovė pasakojo, kad muziejus taiko vizualinio mąstymo metodą, sukurtą prieš 30 metų Niujorke: „Šio metodo tikslas yra skirtas ugdyti ne meno žinias, bet tam tikras kompetencijas per meną“. Būtent šios kompetencijos ir yra projekto esmė – tikimasi, kad tokių edukacijų metu mokiniai išmoks geriau analizuoti, komunikuoti ir diskutuoti.
Edukacijas tiek Marijampolėje, tiek MO muziejuje Vilniuje ves muziejaus moderatoriai. Kuo dažniau šis metodas praktikuojamas, tuo daugiau vertės jis suteikia. „Įgūdis analizuoti, keistis informacija, išklausyti kitą yra tarsi raumuo – kuo daugiau jį treniruoju, praktikuoju, tuo geriau man sekasi“, – kalbėjo M. Ivanauskienė.
Projektas Marijampolėje vyksta jau ne pirmą kartą, tačiau šiemet jis ypatingas būtent dėl mecenato „TMV Foundation“, suteikiančio galimybę mokiniams patirti 20 edukacijų nemokamai.
Pristačius projektą, programą tęsė paskaita mokytojams, kurią vedė Vilniaus geštalto instituto įkūrėja ir vadovė, psichoterapeutė Brigita Kaleckaitė, bei edukacinis užsiėmimas vienai klasei, kurį vedė MO edukatorė Jolanta Dumbliauskienė. Edukacija vyko Magdalenos Birutės Stankūnienės menų galerijoje. Jos metu mokiniai tyrinėjo tapytojų grupės darbų parodą „Kazino“, kalbėjosi apie žaidimus, kūrė klausimus paveikslams, jų herojams ar autoriams. Vėliau visi mokiniai skaitė klausimus, juos aptarinėjo ar atsakinėjo į edukacijos vedėjos klausimus.
Po kiekvieno atsakymo galerijoje pasigirsdavo plojimai, buvo juntamas tarpusavio palaikymas, mokiniai laisvai reiškė savo mintis. Edukacijos vedėja J. Dumbliauskienė džiaugėsi, kad mokiniai nebijojo kalbėti, pastebėjo net mažiausias detales: „Man labai patiko klausimų įvairovė. Pirmieji buvo nedrąsūs, labiau objektyvūs, bet vėliau jaunimas išlaisvėjo ir įsigilino, uždavinėjo subjektyvius klausimus“. Jie buvo įvairiausi, nuo paprastų, pavyzdžiui, „Kodėl autorius paveikslui parinko tokį pavadinimą?“ – iki sudėtingesnių, kaip antai „Ar tai savidestrukcija?“. Edukacijos siekiamybė – kad kontaktas su vienu paveikslu truktų kuo ilgiau.
Pasak J. Dumbliauskienės, su šia klase ji susitinka jau ketvirtus metus ir džiaugiasi, kad progresas vyksta kiekvienais metais. „Įsitraukimas, komunikacija, kritinis mąstymas, augimas tikrai pastebimas ir dėl to labai nuoširdžiai džiaugiuosi“, – aiškino J. Dumbliauskienė.
Ji pabrėžė, kad pasinerti į meną taip pat reikia mokytis: „Kiekvienam norėčiau palinkėti drąsos atverti galerijos duris“. Norintiems išbandyti vizualinio mąstymo metodą edukatorė patarė ateiti į galeriją vienam, apsižvalgyti ir sustoti prie labiausiai patraukusio kūrinio. „Paskirkite tam kūriniui laiko ir nuolat ilginkite šia patirtį“, – sakė edukacijos moderatorė.
MO vadovė M. Ivanauskienė akcentavo, kad švietimas šalyje yra viena svarbiausių poveikio sričių, todėl prisidėjimas prie jo yra glaudžiai susijęs su toliaregišku žvilgsniu į valstybės ateitį.
„Sparčiai besikeičiančiame pasaulyje ypač svarbu ugdyti gebėjimus, kurie padeda ne tik individualiai gerovei, bet ir kuria atsparią, pilietišką visuomenę. Kultūrinis ugdymas – viena kertinių priemonių tai pasiekti, jau pripažinta tarptautiniu mastu. Ypač svarbu, kad švietimo bendruomenei jis būtų prieinamas ne tik sostinėje ar didmiesčiuose, bet ir regionuose, todėl šis projektas – svarbus žingsnis ilguoju laikotarpiu stiprinant visos šalies švietimo lauką“, – sako M. Ivanauskienė.
MO muziejaus veikla Marijampolėje jau yra tapusi ilgamete tradicija. Partnerystė su „TMV Capital“ įmonių grupės įsteigtu paramos ir labdaros fondu „TMV Foundation“ ne kartą atvėrė galimybę marijampoliečiams pristatyti populiariausias MO parodas bei skirtingas edukacines veiklas, tačiau tokio masto kultūrinio ugdymo projektas startavo pirmą kartą.